ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЁТ МУНИЦИПАЛЬНОГО КОММУНАРОВСКОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ДЕТСКИЙ САД №1 

1. 1.      Общая характеристика учреждения.

Муниципальное Коммунаровское дошкольное образовательное учреждение детский сад №1 третьей категории осуществляет свою деятельность на основании государственной лицензии серия  А  № 308758 регистрационный № 713  от 02.11.2010 г. (срок действия лицензии по 02.11.2016г.) и свидетельства о государственной аккредитации АА № 173387  регистрационный № 657  от 11.04.2006 г.                     Заведующая Батурина Мария Дмитриевна. Детский сад расположен по адресу: 655211, Республика Хакасия, Ширинский район, село Коммунар, ул.50 лет ВЛКСМ, д. 13 в  красивейшей таёжной местности.  Учреждение расположено в 73 километрах от районного центра.

Учредителем ДОУ является Управление образования администрации муниципального образования Ширинский район.

Место нахождения Учредителя:  655 200, Республика Хакасия, Ширинский район,с.Шира, ул. Октябрьская, д.75.

 МДОУ детский сад № 1 работает в режиме пятидневной недели

с  7.00  до  17.30 (десять часов тридцать минут)

Выходные дни – суббота, воскресенье, праздничные дни.

 Расщитан на 100 мест.  Функционирует 3 группы, списочный состав- 60 детей.    

 Разновозрастная группа – 20 детей:

  Младшая, средняя подгруппа  -  4 дня  по  2 занятия в день, 1 день – 3 занятия  по 15, 20 минут, с перерывом между занятиями 10 минут.                       

  Старшая группа – 20 детей: 3 занятия в день продолжительностью

25 минут, с перерывом между занятиями 10 минут.                         

Подготовительная к школе группа – 20детей:   3 занятия в день,   продолжительностью 30 минут, с  перерывом между занятиями 10 минут.                                                                                                           Каникулярное время:

 Зимний  период   –  с  31.01 .2010   до   04.02.2011гг

Летний  период    – с   01.06.2011   до   31.08.2011гг

  В детском саду работает консультативный пункт для родителей, количество детей – 9.                   Основные законодательные функции в ДОУ выполняет общее собрание. Другим законодательным органом является педагогический совет, решения которого вступают в силу после утверждения их приказом заведующей.

В нашем детском саду    работает  родительский комитет, заседавший в 2010 – 2011 учебном году  2 раза.

  Педагогический коллектив определил следующие задачи на новый учебный год:

1. Двигательная активность детей одно из условий укрепления здоровья воспитанников, формирование ценностей здорового образа жизни.
2. Конструктивное партнёрство семьи, педагогического коллектива и самих детей в процессе получения знаний о защите прав и достоинств ребёнка.   
3. Создание условий к обновлению содержания работы по речевому развитию дошкольников.                                            

2.Особенности образовательного процесса.

В ДОУ реализуются основная общеобразовательная программа и пограмма дополнительного образования.

Реализуемые основные общеобразовательные программы.

Реализация дополнительных образовательных программ.

   Образовательная деятельность выражена проведением обучающих занятий в режиме дня работы детского сада  в соответствии с реализуемой образовательной программой ДОУ. Образовательная деятельность проводится      в    соответствии    с    санитарными    требованиями    ( СанПиН 2.4.1.26 60 - 10) .

При организации образовательного процесса в детском саду учитывается следующая специфика:  

- образовательная        деятельность      дошкольников      преимущественно осуществляются на  обучающих занятиях  с  элементами игры:  в  совместной деятельности  с  педагогом,  в  самостоятельной  деятельности, а также   через

индивидуальную работу с детьми;

-  уровень усвоения знаний, умений, навыков не оценивается отметками;

- при проведении занятий имеет место нетрадиционные методы, приемы обучения детей, интеграция занятий межпредметных областей знаний, проведение занятий по  подгруппам  при  педагогической  их  оправданности;

- в  организации   обучающих   занятий   активно   используются здоровьесберегающие технологии;

-   на обучающих занятиях формируются учебные навыки детей дошкольного возраста;

- занятия, требующие повышенной познавательной активности и умственного   напряжения    детей,    проводятся    в   первую   половину   дня

 и  в   дни   наиболее   высокой   работоспособности   детей   (вторник,  среда)

(СанПиН 2.4.1.2660 - 10);

- для профилактики утомляемости детей, занятия, требующие повышенной познавательной активности и умственного напряжения, сочетают с физической культурой, музыкой (СанПиН 2.4.1.26 60 -10);

- в середине занятия статичного характера проводится физкультминутка (СанПиН     2.4.1. 26 60 -10);

   Осуществление принципа преемственности между возрастными группами обеспечивает полноценное развитие воспитанников дошкольного учреждения и систематизацию педагогического процесса в целом. Допускается интегрированность в проведении обучающих занятий. 

Целесообразность проведения интегрированных занятий позволяет гибко реализовывать в режиме дня различные виды детской деятельности. Содержание образовательной деятельности осуществляется в соответствии с Федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования,  ориентированные на развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств детей в ДОУ реализуется  через образовательные области: «Физическая культура», «Здоровье», «Безопасность», «Социализация», «Труд», «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество», «Музыка».

       Одной из основных задач дошкольного образования  является охрана и укрепление физического и психического здоровья детей (Типовое положение о  дошкольном образовательном учреждении, утвержденное постановлением  Правительства РФ от 12.09.2008 г. № 666), образовательные области               «Физическая культура», «Здоровье», «Безопасность» направлены на улучшение состояния здоровья и физического развития, расширения функциональных возможностей растущего организма, формирование двигательных навыков и двигательных качеств дошкольников. 

   - Содержание работы образовательной области« Физическая культура » -  направлено на достижение целей формирования  у детей интереса и ценностного отношения к занятиям физической культурой, гармоничное физическое развитие.  

   - Работа по образовательной области «Здоровье» - направлена на достижение целей охраны здоровья детей и формирование основы культуры здоровья;

   - Содержание работы образовательной области «Безопасность» - направлено на достижение целей формирования основ безопасности собственной жизнедеятельности и формирования  предпосылок экологического сознания (безопасности  окружающего мира).

   - Содержание работы образовательной области «Социализация» - направлено на достижение целей освоения первоначальных представлений социального  характера и включения детей в систему социальных отношений.       Через проведение отдельных тематических занятий,  а так же методом вкрапления во все образовательные области учебного плана предусмотрена работа   по краеведению.

 В освоении детьми знаний о Родине, родном  крае   реализуется одна из задач дошкольного образования: воспитание  с учетом возрастных категорий детей гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье (Типовое положение о  дошкольном образовательном учреждении (утвержденное постановлением  Правительства РФ от 12.09.2008 г. № 666). Образовательная деятельность в данном направлении осуществляется через реализацию программы «Из Поколения в поколение» С.И.Лалетина, Н.Н. Батандаева.  Данная программа ориентирована на развитие и формирование духовно-нравственной личности дошкольников (Закон Российской Федерации «Об образовании» ст.14. п.2.).

    - Содержание работы образовательной области «Труд» - направлено на достижение цели формирования положительного отношения к труду.

    - Содержание работы образовательной области «Познание» - направлено на достижение целей развития у детей познавательных интересов, интеллектуального развития детей.

    - Содержание работы образовательной области «Коммуникация» - направлено на достижение целей овладения конструктивными способами и средствами    взаимодействия    с   окружающими   людьми. 

- «Чтение художественной литературы» - направлено на достижение цели формирования интереса и потребности в чтении (восприятии) книг.

    - «Художественное творчество» - направлено на достижение целей формирования интереса к эстетической стороне окружающей действительности, удовлетворению потребностей детей в самовыражении через продуктивную деятельность детей.

  - Образовательная область «Музыка» - направлено на достижение цели развития музыкальности детей, способности эмоционально воспринимать музыку.

   -  Содержание образовательной области «Социализация», «Безопасность» -чередуются на всех возрастных ступенях , «Художественное творчество», «Труд» - чередуются в младшем, среднем возрасте.

В разновозрастной группе третье занятие – «Музыка» проводится во вторую половину дня. В подготовительной группе четвертое занятие – «Художественное творчество» проводится во вторую половину дня.                  

      Предусмотрены   каникулы, образовательная деятельность во время каникул не осуществляется.

                                                             УЧЕБНЫЙ ПЛАН

  Охрана и укрепление здоровья детей, формирование привычки к здоровому образу жизни являются первостепенной задачей учреждения. Применение современных программ и технологий (программа Л.Д.Глазыриной «Физическая культура дошкольникам», технология А.А. Чумичевой «Стена осанки») позволяет проводить работу по здоровьесберегающей деятельности на оптимальном уровне. Работа по оздоровлению ведется через различные формы взаимодействия:

 занятия; прогулки походы; совместные досуги с родителями и младшими школьниками; спортивные праздники и развлечения. Проведение мероприятий на открытом воздухе, включение двигательных разминок и физкультминуток, проведение два раза в неделю дозированной ходьбы , оздоровительного бега позволяет повысить закаливающий эффект воздействия на детей.

 В ДОУ осуществляется преемственность программ дошкольного образования и начального общего образования. Согласовывается план проведения совместных  мероприятий (шашечные турниры,  игры - эстафеты. изготовление поделок из природного материала, театрализованная деятельность). Дошкольники занимаются в танцевальном кружке сельского  дома культуры.

 Эффективность  взаимодействия с родителями воспитанников осуществляется через основные формы работы проведения общих, групповых родительских собраний; консультаций;  совместных праздников,  конкурсов,  «Дня открытых дверей»; оформление стендов,  папок-передвижек, буклетов.

  3.Условия осуществления образовательного процесса.

 Организация предметной образовательной среды в ДОУ создаётся с учётом возрастных возможностей детей и конструируется таким образом , чтобы ребёнок в течение дня мог найти для себя увлекательное дело, занятие.

В детском саду есть групповые. спальные комнаты, оснащённые необходимой мебелью. Имеется методический кабинет, где проводится познавательная деятельность с детьми, посетив минипланетарий, уголок с предметами русского быта. Музыкальный зал размещён  в приспособленном помещении.  

                        Состояние учебно-информационного фонда

Количество наименований ежегодных подписных изданий ___7__(экз.)

В ДОУ имеется компьютер для использования в образовательной работе с детьми.

 Для обеспечения безопасности жизни и деятельности детей в здании установлена автоматическая противопожарная сигнализация, ведётся наблюдение и запись посещения учреждения посторонними людьми сотрудником детского сада. Ежедневно проводятся рейды по территории детского сада на предмет безопасности. Два раза в год осуществляются занятия по эвакуации детей и сотрудников, проведение учебы по ГО и ЧС.

 Медицинские осмотры детей  проводятся один раз в год специалистами МУЗ Ширинской ЦРБ.

  Материально-техническая база: ДОУ функционирует с 1967 года; отопление, водоснабжение, водоотведение – централизованное. Горячая вода не  предусмотрена.    В настоящее время ведётся капитальный ремонт здания: замена кровли, окон, входных дверей, крылец, навесов, покрытие стен здания металлическим сайдингом. В помещениях пищеблока, прачечной, туалетных – устройство кафельной плитки  на стенах, на полу; устройство нового оборудования ( электропечь, жарочный шкаф, стиральная машина, умывальные раковины, детские унитазы); замена линолеума в младшей группе.

Для создания безопасных условий пребывания детей ДОУ, здоровьесбережению  необходима замена электропроводки, промывка отопительной системы.

Характеристика территории ДОУ:

В ДОУ организовано трёхразовое питание на основе десятидневного меню. Воспитанникам обеспечено полноценное сбалансированное питание и полное обеспечение безопасности.

1. 4.      Результаты деятельности учреждения.

В ДОУ ведётся активная работа по снижению заболеваемости детей. Результаты анализа работы по снижению заболеваемости снизилась  по сравнению  с предыдущими годами на 2.6%  в 2010 году и на  8,8 %  в 2011году. Использовались в работе новые формы просветительной работы по охране и укреплению здоровья детей, здоровьесберегаюшие технологии.

 Педагоги ДОУ не принимают   активного участия в проводимых конкурсах,причиной того является заниженная самооценка. Подготовка детей для участия в республиканском конкурсе детского рисунка « Берегите лес» стала успешной для педагогическоо коллектива ДОУ. Ребёнок подготовительной к школе группы Коврижных Артём стал призёром, отмечен грамотой и подарком.

5. Кадровое обеспечение образовательного учреждения.

1. Укомплектованность кадрами

2    Уровень образования и квалификации педагогических работников

Количество педагогов – 9,  средний возраст – 43 года.

Соотношение воспитанников на одного взрослого:

6. Решения. принятые по итогам общественного обсуждения.

 Решения, принятые образовательным учреждением в течение учебного года выполнены:

- обеспечение детей полноценным питанием;

- обеспечение детей знаниями и навыками ,необходимыми для поступления в школу;

- создание благоприятной социально-развивающей среды в группах;

- обеспечение активного участия детей разного рода праздниках и развлечениях;

- систематическое информирование родителей о результатах деятельности ДОУ.

7. Заключение.

В ДОУ созданы благоприятные условия для развития каждого ребёнка, формирования основ его базовой культуры, развития психических и физических качеств в соответствии с индивидуальными особенностями. Итогом многолетней деятельности является обобщение опыта по основным направлениям работы учреждения, таких, как формирование начал  экологической культуры, здоровьесберегащие технологии, активизация речевой деятельности на интегрированных занятиях. В детском саду создана разнообразная предметно-развивающая среда, которая успешно стимулирует поисковую активность дошкольника, побуждает к действенному познанию мира предметов и явлений, а также человеческих отношений и самого себя.

  Коллектив ДОУ на основании анализа успехов и проблем в ходе своей деятельности наметил основополагающие направления деятельности на ближайшее будущее:

 - Совершенствовать уровень диагностирования развития детей.

 - Создать необходимые условия для развития инновационной деятельности.

 - Создание условий для организации здоровьесберегающего пространства.

 - Провести ремонтные работы для обеспечения стабильного функционирования ДОУ, в частности:

 - заменить  электропроводку во всём здании;

 - заменить ограждение территории ДОУ;

 - приобрести водонагреватели, подключить к системе в умывальных комнатах;

 - провести косметический ремонт помещений ДОУ. оборудования на игровых площадках;

 - промывка отопительной системы;

 - ремонт спортивной площадки.